Tematy zajęć teoretycznych
1. Historia pereł naturalnych
– słynne perły
2. Charakterystyka gemmologiczna pereł
– definicja pereł naturalnych, hodowanych
3. Taksonomia mięczaków perłorodnych
– budowa
– sposób odżywiania
– miejsca bytowania
4. Tworzenie się pereł naturalnych – rys historyczny
– budowa pereł naturalnych
5. Historia pereł hodowanych
– japońskich
– chińskich
– australijskich
– tahitańskich
6. Metody produkcji pereł hodowanych – producenci
– słonowodnych
– słodkowodnych
– budowa pereł
7. Gemmologiczny podział pereł
– perły naturalne
– perły hodowane
– perły keshi
8. Perły abalone, konchiolinowe
9. Imitacje pereł
10. Anapait, amolit – w ramach ciekawostek
11. Obróbka, poprawianie, zmiana barwy pereł
12. Metody identyfikacja pereł
– badanie morfologii powierzchni
– makroskopowo
– mikroskopowo
– badanie endoskopowe
– badanie rentgenograficzne
– metoda dyfrakcyjna
– metoda radiograficzna
– badania luminescencyjne
13. Klasyfikacja i ocena jakości pereł
– słonowodnych
• japońskich
• tahitańskich
• australijskich, mórz południowych
– słodkowodnych
• bezjądrowych
• jądrowych
– perły składane
14. Wycena pereł
– luzem
– w parze
– w naszyjnikach
– w wyrobach złotniczo-jubilerskich
15. Wycena pereł naturalnych
16. Normy i przepisy dotyczące nazewnictwa
Tematy zajęć praktycznych
1. Klasyfikacja pereł słodkowodnych
– sortowanie pereł
2. Klasyfikacja pereł słonowodnych
– sortowanie pereł
3. Rozpoznawanie pereł słodkowodnych, słonowodnych
4. Ocena jakości pereł słodkowodnych
– bezjądrowych
– jądrowych
5. Ocena jakości pereł słonowodnych
– japońskich
– tahitańskich
– australijskich, pereł mórz południowych
6. Wycena pereł
– luzem
– w parze
– w naszyjnikach
– w wyrobach złotniczo-jubilerskich